【日本語チューター】何が特別??~日曜日午前特別クラスの紹介

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(なに)特別(とくべつ)なの??

幼児(ようじ)()れの母親(ははおや)小学生(しょうがくせい)学習者(がくしゅうしゃ)として()()れています。()日本語(にほんご)クラスでは受け入れていません。

特別担当(たんとう)チューターさん(だん)

最初(さいしょ)3(さい)の幼児連れ母親が「あいうえお」から(まな)びたい!でした。その()初級(しょきゅう)の小学生は、マンガ「ドラえもん英語(えいご)図鑑(ずかん)」から単語(たんご)(おぼ)え、かるた()りやボードゲームをして(たの)しく学習しました。また、小4女子(じょし)()()(はな)すことはできるが、学校の授業(4教科)についていけるよう学習したいとの希望(きぼう)でそのサポートをしました。1年後(ねんご)目覚(めざ)ましく成長(せいちょう)した彼女(かのじょ)は、(おな)じグループの学習者・技能(ぎのう)実習(じっしゅう)(せい)たちを()()りました。学習は展開(てんかい)し、みなさん本当(ほんとう)によく勉強(べんきょう)しました。技能実習生の2人は、見事(みごと)N2合格(ごうかく)しました。

もちろん、小学生や幼児連れの母親だけでなく、技能実習生、留学生(りゅうがくせい)日本語(にほんご)能力(のうりょく)試験(しけん)受験者(じゅけんしゃ)(ちゅう)長期(ちょうき)在住(ざいじゅう)(しゃ)(とう)(いろ)んな学習者が参加(さんか)しています。学習内容(ないよう)も、初歩(しょほ)初級(しょきゅう)まで幅広(はばひろ)文法(ぶんぽう)から日常(にちじょう)会話(かいわ)まで対応(たいおう)しています。中・上級(じょうきゅう)(しゃ)は日常会話や新聞(しんぶん)コラムを学習しています。また、資料(しりょう)(もと)京都(きょうと)行事(ぎょうじ)歴史(れきし)文化(ぶんか)(まな)んでいます。

 

日曜午前特別日本語クラスで楽しい学習をしてみませんか??

 

谷口剛一

 

【日本語チューター】日本語クラスのお休みを延長します―緊急事態宣言延長―

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延長のお知らせ

新型


しんがた
コロナウィルスの緊急事態きんきゅうじたい宣言せんげんが、5がつ31にち月曜日げつようび)まで延長えんちょうされました。


・kokoka京都市きょうとし国際こくさい交流こうりゅう会館かいかん臨時りんじ休館きゅうかん延長えんちょうします。
期間きかん=~5がつ31にち月曜日げつようび)までの予定よてい変更へんこうする場合ばあいもあります。)

・ボランティア日本語にほんごクラスのおやすみも延長えんちょうします。


全部ぜんぶのクラスがおやすみです。
いつから再開さいかいするか、まだわかりません。
再開さいかいするときはkokokaのホームページ
Top>講座こうざ>ボランティアによる日本語にほんごクラス
https://www.kcif.or.jp/web/jp/classes/japaneseclasses/
でおらせします。

kokoka京都市きょうとし国際こくさい交流こうりゅう会館かいかんは、臨時りんじ休館きゅうかんちゅう
9:00 - 17:00のあいだ職員しょくいん事務所じむしょにいます。
相談そうだんわせは電話でんわしてください。
行政ぎょうせい通訳つうやく相談そうだん電話でんわもできます。
月曜日げつようび通常つうじょう休館きゅうかんやすみです。


日本語にほんごクラスのおやすみは4がつのまんえん防止策ぼうしさくときからつづいています。
またみなさんと元気げんき学習がくしゅうができますように。

日本語チューターブログチーム

【日本語チューター】ゴールデンウイーク

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鯉のぼり1

 日にほんには役所やくしょ一般いっぱん企業きぎょう学校がっこうなど一斉いっせいやすみとなる「国民こくみん祝日」しゅくじつ沢山たくさんあります。

 祝日(しゅくじつ)には(むかし)から、各家庭(かくかてい)公共(こうきょう)施設(しせつ)玄関(げんかん)国旗(こっき)(日の丸(ひのまる))(かか)げる習慣(しゅうかん)があり、祝日(しゅくじつ)のことを「旗日(はたび)」とも()ばれていました。

 (とく)4月(4がつ)(まつ)から5月初め(がつはじ)にかけて、1年( ねん)最も(もっと)国民(こくみん)祝日(しゅくじつ)(おお)(しゅう)を「ゴールデンウイーク(黄金(おうごん)週間(しゅうかん))」と()びます土曜日(どようび)(にち)曜日(ようび)(はさ)大型(おおがた)連休(れんきゅう)となり、2021(ねん)有給(ゆうきゅう)休暇(きゅうか)()って10連休(れんきゅう)企業(きぎょう)(おお)あります()

 9(がつ)(だい)3(しゅう)あたりに、敬老(けいろう)()秋分(しゅうぶん)()があり「シルバーウイーク」と()ばれていますが、ゴールデンウイーク(ほど)連休(れんきゅう)にはなりません。

 このゴールデンウイークを利用(りよう)して、数多く(かずおお )(ひと)旅行(りょこう)帰省(きせい)をします。鉄道(てつどう)高速(こうそく)道路(どうろ)はたびたび混雑(こんざつ)しますが、毎年(まいとし)恒例(こうれい)のことだと()えるでしょう。

 ゴールデンウイークの最後(さいご)5(がつ)5日( いつか)「こどもの()」は子供(こども)幸福(こうふく)をはかるとともに、(はは)感謝(かんしゃ)する()として、制定(せいてい)されました。この()は「端午(たんご)節句(せっく)」と言われ(い   )日本(にほん)風習(ふうしゅう)として、男児(だんじ)健やか(すこ  )成長(せいちょう)願って(ねが  )各家庭(かくかてい)庭先(にわさき)に「(こい)のぼり」を(かざ)ります

 (こい)のぼりは(こい)(かたち)模して(も  )作った(つく  )のぼりで、(かみ)(ぬの)不織(ふしょく)()などに(こい)絵柄(えがら)描いた(か   )ものが(かぜ)()けて、たなびくようになっています。

 この(こい)のぼり最近(さいきん)都会(とかい)では住宅(じゅうたく)事情(じじょう)もあり、ほとんど見る(み )ことが出来なく(でき  )なりましたが、地方(ちほう)行く(い )時々(ときどき)みかけることがあります。

 さて、(たの)しそうなゴールデンウイークについて、お(はなし)してきましたが、昨年(さくねん)引き続き(ひ つづ )今年(ことし)もコロナ()による緊急(きんきゅう)事態(じたい)宣言(せんげん)(もと)でのひっそり、静か(しず )なゴールデンウイークとなりました。

 皆さん(みな  )(いま)しばらく大人しく(おとな  )我慢(がまん)日々(ひび)()えていきましょう。

 
kokoka日本語チューターブログチーム


【日本語チューター】日曜午後クラスの紹介

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kokoka

 このクラスには、現在(げんざい)12名のチューターが登録(とうろく)をしています。年代(ねんだい)(さま)(ざま)ですが、みなさんは(がいこく)(かた)日本語(にほんご)(まな)()(だす)けをしたいという(おも)いで参加(さんか)しています。

 学習(がくしゅう)会話(かいわ)中心(ちゅうしん)(すす)めています。自己(じこ)紹介(しょうかい)からは(はじ)まって毎日(まいにち)生活(せいかつ)仕事(しごと)文化(ぶんか)など(はなし)多方面(たほうめん)(およ)びます。学習者(がくしゅうしゃ)のレベルや希望(きぼう)日本語(にほんご)能力(のうりょく)テストや面接(めんせつ)にむけてなど)に(おう)じて、kokokaにある初級(しょきゅう)()中級(ちゅうきゅう)のテキストやその()教材(きょうざい)使(つか)ったりしています。

 最近(さいきん)学習者(がくしゅうしゃ)やチューターとの(はな)()いの(なか)から、このクラスでは、(おも)(つぎ)の2つの理由(りゆう)からこのクラスを利用(りよう)されていることがわかってきました。

① 会話(かいわ)実践(じっせん)できる場所(ばしょ)

 ほかのクラスや学校(がっこう)文法(ぶんぽう)発音(はつおん)(くわ)しく学習(がくしゅう)したことを、このクラスの会話(かいわ)の中で実際(じっさい)使(つか)うことができる()(しょ)としてのこのクラスを(りよう)する。

② 休日(きゅうじつ)日本語(にほんご)学習(がくしゅう)できる場所(ばしょ)

 平日(へいじつ)仕事(しごと)(いそが)しく、日本人(にほんじん)(はな)機会(きかい)のない外国(がいこく)(かた)休日(きゅうじつ)日本語(にほんご)学習(がくしゅう)できる()(しょ)としてこのクラスを利用(りよう)する。

 このほかにもいろいろな理由(りゆう)利用(りよう)される学習者(がくしゅうしゃ)(かた)があると(おも)いますが、(わたし)たちチューターは、(みな)さんの要望(ようぼう)(すこ)しでも(ちか)づけるように、これからも()()んでいきたいと(おも)います。

 現在(げんざい)緊急(きんきゅう)事態(じたい)宣言(せんげん)のために日本語(にほんご)クラスはお(やす)みですが、再開(さいかい)しましたら、学習者(がくしゅうしゃ)のみなさんは、日曜日(にちようび)午後(ごご)のひととき、日本語(にほんご)でのおしゃべりを友達(ともだち)(たの)しむような気軽(きがる)気持(きも)ちでご参加(さんか)ください。

山中 毅

【日本語チューター】滋賀県の小学校でALTをしてみて

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ケイリーさんと学校

 小学校しょうがっこうのALT(Assistant Language Teacher) はたしかに仕事しごとですが、そんなかんじはまったくありません。本当ほんとうに、わたしは一日中いちにちじゅうどもたちとあそんでいるようながします。もちろん、レッスンの準備じゅんび先生せんせいたちとのわせはしますが、自由じゆう時間じかんはたくさんあります。 毎朝まいあさ、わたしは学校がっこうぐちって、どもたちに挨拶あいさつしたり、放課ほうか見送みおくりをします。昼休ひるやすみにはどもたちとスポーツをしたり、あめ図書館としょかんほんんだりしています。おひるべるとき、わたしは先生せんせい役割やくわりをやめてどもたちと一緒いっしょつくえすわります。どもたちが昼食ちゅうしょく担当者たんとうしゃ役割やくわりたしているのをるのが面白おもしろいです。「べながらしゃべってはいけない」というルールはありますが、マスクをはずして、おたがいの表情ひょうじょうたり笑顔えがおになったりするので、ある意味いみとても大切たいせつ交流こうりゅう時間じかんだとおもいます。

【日本語チューター】チューターの楽しみ~水曜午後クラスの紹介

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クラス紹介

(わたし)たちは、日本語(にほんご)クラスに()学習者(がくしゅうしゃ)希望(きぼう)(おう)じたいと(おも)っています。日本語(にほんご)一言(ひとこと)(わか)らないけれど勉強(べんきょう)したい、日本語(にほんご)能力(のうりょく)試験(しけん)()けたい、日本人(にほんじん)(はな)したい、など様々(さまざま)です。チューターと一緒(いっしょ)聖書(せいしょ)日本語(にほんご)勉強(べんきょう)している学習者(がくしゅうしゃ)もいます。

チューターには、日本語(にほんご)をテキストにそって学習者(がくしゅうしゃ)(おし)える(ひと)世界(せかい)のトピックスや歴史(れきし)(わか)りやすく(はな)(ひと)などそれぞれ得意(とくい)分野(ぶんや)があり、学習者(がくしゅうしゃ)希望(きぼう)()いて担当(たんとう)のチューターを()めています。

(わたし)たちはクラスで質問(しつもん)(こた)えられなかったり、学習者(がくしゅうしゃ)欠席(けっせき)すると()()みますが、(たの)しそうに(つづ)けてきてくれると準備(じゅんび)にも(ちから)が入ります。

先月(せんげつ)(なが)(かよ)ってくれた中国(ちゅうごく)からの学習者(がくしゅうしゃ)が「西安(せいあん)(かえ)ります」と子供(こども)一緒(いっしょ)にあいさつに()てくれました。「元気(げんき)できをつけて!」と(かえ)しましたがこの日本語(にほんご)(つう)じたかなと不安(ふあん)になりながらも、(さび)しさをチクリと(かん)じました。

(かれ)らと(はなし)ができることが(わたし)たちの(たの)しみです。

三保俊幸


4/17【kokokids】次回は「テーブルホッケー」!!(準備)

こんにちは、ココキッズです!
4/17は、ミーティングと次回の「テーブルホッケー」の準備をしましたよ!
5/1(土・15:30-17:00)のココキッズは、「端午の節句」について知ったあと、
自分のオリジナルスマッシャーを作って、テーブルホッケーで遊びましょう!
ブログ写真200905
★写真は前回の「テーブルホッケー」の時のものです★
外国につながるお友達、遊びに来てね!

【日本語チューター】桜で希望と失望を知る

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フンさんの桜
    Kokoka日曜日(にちようび)クラスで(さくら)歴史(れきし)勉強(べんきょう)しました。

 すぐに(おも)()しました。桜が()(ころ)去年(きょねん)奈良(なら)にいる親戚(しんせき)(いえ)(あそ)びに()っていました。親戚の家には桜が一本(いっぽん)あります。その(とき)は桜がすごく綺麗(きれい)に咲いていました。(わたし)は桜の(えだ)を一本()って家の(なか)(かざ)りました。そこで2日間(かかん)遊んで京都(きょうと)()りました。

 一週間後(いっしゅうかんご)もう一度(いちど)奈良に行って(おどろ)きました。驚かせたことは飾った桜の枝がまだ()れません。むしろ若葉(わかば)芽吹(めぶ)いていました。その時〈(あたら)しい桜の()(そだ)つ〉という希望(きぼう)があって桜の(びん)(みず)だけでなく(つち)(くわ)えました。(かえ)る時は(ねえ)さんに(あず)けました。

 しかしながら、思ったことのようにできませんでした。なぜなら、一週間後「フン(くん)の桜の木が枯れているよ」と姉さんが()ったからです。その時は心配(しんぱい)で「水をたくさんやって、(かぜ)日光(にっこう)()(ところ)()いてください」と(たの)みました。桜がまだ生かされるという希望がちょっとあります。

 でも一週間後、桜の木が完全(かんぜん)に枯れたという()らせを()けました。友達(ともだち)が1()()くなったことのように(かな)しいでした。その(こと)がきっかけで、希望が(おお)ければ多いほど失望(しつぼう)も多いことが()かりました。

 
グエン・バン・フン

 

 

【日本語チューター】にらのお焼き

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お焼き画像(新)



一番(いちばん)大好(だいす)きな中華(ちゅうか)料理(りょうり)はにらのお()きである。にらのお焼きの中国(ちゅうごく)名前(なまえ)はジウツァイホーズである。この料理は中国東北(とうほく)地方(ちほう)本場(ほんば)料理である(つく)(かた)非常(ひじょう)簡単(かんたん)だけど、(あじ)はとても美味(おい)しい。

まず、にらをみじん()りにして、()(くだ)いたにらと(いた)めた(たまご)()ぜて、かの調味料(ちょうみりょう)()れる。そして、あらかじめ用意(ようい)した(かわ)(なか)(あん)を入れて、半月形(はんげつがた)のように(つつ)む。最後(さいご)にフライパンや(なべ)などに()せ、中火(ちゅうび)でじっくり加熱(かねつ)する。綺麗(きれい)な焼き(いろ)がついたら出来上(できあ)がりである。

にらのお焼きが大好きな理由(りゆう)は、ホーズの皮がサクサクし、中の餡がしっとりしているからだけではなく、家族(かぞく)一緒(いっしょ)に作ったり、()べたりする過程(かてい)(たの)しむことができるからである。(わたし)にとって、にらのお焼きの(あじ)(いえ)の味である。

ブンホウ



【日本語チューター】日本語クラスの休みについて

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HPでチェック

4がつ12にちから京都市きょうとしでも、新型しんがたコロナウイルスの「まんえん防止ぼうしとう重点じゅうてん措置そち」がおこなわれます。

日本語にほんごクラスも一部いちぶのクラスが、おやすみになります。
・クラスの開催かいさいは、予告よこくなく変更へんこうになることもあります。
まえには、kokokaのホームページでかなら確認かくにんしてください。

kokokaホームページ
TOP>講座>ボランティアによる日本語クラス
(リンク)

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